需要為了成就，變成你自己都不喜歡的人嗎？

「慢一點、傻一點，別為履歷表而活。」source

「做自己喜歡的事情、不遷就他人，內心、生活都變得好充實」source

今天看了上面兩篇，想到自己過去也曾有目的性地參與一些社團或是修課

高中為了推甄有社團比賽經驗所以參加樂隊結果也是靠聯考、大學為了增加第二專長刻意去考業務員執照、想鑽研資訊技術參加資訊網路社團結果後來沒持續、去學務處找暑期工讀機會、為了學習第二外語而不論有沒有興趣學習日文、沒有想要朝金融業發展卻修很多財金系的課、為了貼近產業需求，研究所刻意轉換跟大學專題無關的領域......

出了社會以後發現，在職場上除非用得到，並沒人有真正在乎你那個職務以外的經驗，例如身處資訊業到目前為止並沒有在工作上用到日文、演奏樂器、金融知識.......

然而很多電影劇情是某某人的個人興趣，剛好幫公司大忙而受到賞識的故事(e.g. 杜拉拉升職記)，但這樣的實例並不多，因為工作上假如會需要這樣的技術，在徵才的時候自然就會列入考量或是員工訓練了，所以有規模的公司不太可能會因為缺少了你的「第二專長」就陷入危機。

所以，拋開為了履歷表的項目而學習、不要再為了人脈而故意跟很厲害的人社交吧，因為現在要分享資訊、公開自己的成果很方便，社會價值也已經百花齊放，主流與非主流的界線很模糊，一件事持續久了是能變成一種感人的信念的(大樹哥？)，只要專注自己喜歡的事情發展，和有共同價值觀的人一起相處，收穫會更多。

相反地，為了履歷表刻意學習沒興趣的東西，學了也容易忘記；為了跟厲害的人相處而變得不是自己，最後也會因為無法給別人新鮮感，最後也被團體海放。

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你的習慣，是否與你的夢想同等級

「你的習慣，是否與你的夢想同等級。」

看了這影片，很自然想到Nash 的名言：如果每個籃球員都像我一樣努力，我可能就沒工作了

If every basketball player worked as hard as me I would be out of a job?

從小到大，始終不缺人叫我們要努力...

小時候外公用三字經的最後幾句勉勵我：勤有功，戲無益

升高一那年，我去試聽一家數學補習班(張群，跟徐薇英文合作的數學老師)，內容早已忘光光，但還記得老師叫我們在講義的內頁寫下3個字「企圖心」

郭洋則是叫我們畫一隻獅子，代表勇猛精進

大二上 Data Structure，教授在我們哀求程式作業太重的時候說，吃得苦中苦，方為人上人

出了社會還有一萬小時定律等等的...

然而，現在的社會風氣，已經從強調用功讀書、認真工作求表現的單一價值，轉向為找尋自己的熱情、選你所愛、聽自己的心之類的多元價值，雖然大家的夢想不盡相同，但達成夢想必須努力的本質並沒有變，你的夢想有沒有影響現在的習慣？如果有，那有機會變成影片中的 Curry；如果沒有，如果以為夢想只停留在未來，那就不叫夢想，只是妄想罷了

一則有關馬屁文化討論串的感想

實用智能是讓人們找出最佳方式去適應環境的能力

"Practical intelligence is the ability that individuals use to find the best fit between themselves and the demands of the environment."
reference: http://www.intelltheory.com/practicalintelligence.shtml

閒來無事看了一下某個討論串，內容有關於馬屁文化，內容大部分是很多人分享自己單位內的某某人沒做出實績卻很「東混西混，一帆風順」的故事，相反地，默默做事的人，卻沒有什麼向上提昇的機會？還有，為什麼高層總是看不到問題呢？

美國心理學家 羅伯特·史坦伯格(Robert J. Sternberg) 的實用智能理論，印證了其實馬屁拍得好也是一種能力，因為大家從學校畢業可能專業能力差不了多少，但能夠主動觀察出主管的喜好就不是每個人都做得到，俗話說：「生意囝歹生」(會做生意的孩子很難得)，做生意的人必須善於觀察人、猜透他人心理，拍馬屁不著痕跡以免弄巧成拙，還要平衡同事間的反感，絕對比單純做事難上好幾倍。

至於為何這種「陋習」高階主管從不改善，一般來說，主管通常不會主動告訴下屬他的喜好，一方面他沒必要對下屬坦誠，再者他有意讓下屬自己發現，以觀察出哪些下屬有能力觀察得出來，如果主動告知了，下屬就很有可能用演的演出來；再者，每個主管上面都還有主管，除了創辦人以外，連董事長都要對股東負責，主管並不是個可以做自己的角色，所以與其說會揣摩上意的人步步高升，不如說，整個環境(組織文化)會自動選擇具備這種能力的人。

至於這個討論最後會得到什麼改善，應該是完全不會的，呼應「有關有志難伸、時不我與的問題」這篇，要不學著融入這種文化，要不就離開吧。

舞台大小，決定你的人生成就

「你都跟誰相處在一起，而他們，決定了你的命運；舞台大小，決定你的人生成就。」
reference: http://www.businessweekly.com.tw/KBlogArticle.aspx?id=15795

那是個高中聯考總分還700分的年代，基測還稱為「聯考」的年代，我的名次是北區聯招1137名，而建中的名額是1336名，所以，我很顯然的可以上建中，但當時我很沒有信心可以在一群精英中不被擊潰信心，所以我有「念板中離家近，反正只要自己念得好將來還是可以考好大學」的想法，想當然爾，這種念頭立刻就被父母給推翻，於是硬著頭皮去唸了建中。

三年後，我在當年的自然組考了1000名，意思是我從北區的1000名進步為全國1000名，如果當年真的只唸了板中，我不確定還會不會有這樣的進步，因為雖然課本一模一樣，但當身邊沒有可以超越的同學，很自然地會因此自滿；此外，因為讀書風氣盛，會來問問題的同學也比較多，教學相長，把人教會，自己學習的更多。

更重要的是，大的舞台有更多的可能性，是你剛上去的時候無法預料的，例如，高二的時候因為恰好那年澳洲主辦亞太管樂節，於是我們的樂隊成為第一支在雪梨歌劇院表演的台灣高中隊伍，能有這樣的機會，當然並不是因為我們的表演是全台灣高中生最棒的（我們只是社團不是音樂班），而是教練的資源、人脈等等。

所以，如果有個更大的舞台可以上去，不論是學校、公司、專案、社交圈，不用再管站不站得穩了，趕快站上去吧，只要有心，保持學習與分享，站上去以後自然就穩了。

「Ruby on Rails發明人：直到跨足富人世界，我才發現的教訓和真相」感想

「原文：我們人類適應環境的速度驚人地快，喜悅不會一直持續。」
reference: http://www.storm.mg/lifestyle/76915

想起小時候玩的鬥片，大概是民國80年(1991)的事吧，因為我不是個可以有零用錢亂花的小孩，所以不能花錢去雜貨店買，只能從同學送的第一個鬥片開始玩起，不知不覺大約一年內最後竟然有一整袋的鬥片，有些是自己的技術贏來的，或同學不玩了全部送我，當年對我來說彷彿一步一步累積財富的過程，內心的喜悅完全來自於過程，而不是鬥片最終的數量，因為比數量，絕對比不上其他花錢買的同學的。

但長大後我並不會像Ruby on Rails 程式語言發明者大衛．漢森（David Heinemeier Hansson）一樣無法放心，因為還是很多好事必須要花錢，作善事要錢，創立社會企業也要錢，建立一個體系讓有創意的年輕人揮灑也要錢，所以個人認為，這篇比較強調個人的物質花費，如果用整體社會的利益來考量，將自己的有餘補他人的不足，就是賺大錢很好的動機了。

人生如俄羅斯方塊，不是下棋

人生不是下一盤棋，而是玩俄羅斯方塊，因為

1. 棋通常只有2種顏色，方塊有很多顏色，人生也是多彩的

2. 棋通常以對手為敵，方塊是自己玩的，人生也是自己的

3. 棋子一開局數量是已知的，方塊的數量是無限的，人生也是無限可能

4. 下棋可以推測對手的後幾步，方塊只知道下一塊的形狀，人生最多也只能算到下一步

5. 下棋被吃的棋子要拿走，方塊則是成功會消掉失敗會留著，人生的成功會被淡忘，但失敗會被記得一輩子